DODECAFONISMO

Las series dodecafónicas. Relaciones internas y funcionamiento

El compositor ha de fijar a priori una serie, denominada serie de base u original (P), que tiene tres variantes principales: la primera de ellas es la serie recurrente o retrógrada (R), construida a partir de la lectura de las notas de la serie de base desde la última hasta la primera. La segunda serie, denominada inversa de la original (I), se construye al imitar los intervalos entre notas de la serie básica, pero invirtiendo el sentido de éstos, por lo que se constituye como simétrica de la original. Por último, la serie recurrente (retrógada) de la inversa (RI) se establece al leer la serie inversa desde la última nota hasta la primera.

EL NACIONALISMO:

1. ¿En qué siglo tuvo lugar este movimiento?
2. ¿Qué tipo de música fue la base de este movimiento?
3. ¿Cuáles habían sido hasta ese momento los países con mayor actividad musical?
4. ¿Qué países renacieron con el nacionalismo?
5. Define canción, ópera y poema sinfónico. Todos estos tipos de obras son de inspiración nacionalista.
6. Felipe Pedrell (resume los datos más relevantes que aparecen en el libro de texto)
7. ¿Qué tres compositores recibieron la influencia de F. Pedrell?
8. Escribe el título de una obra de cada uno de los compositores mencionados.
9. Revisamos la escala pentatónica.
10. Analiza la partitura de la página 112:
1. Posibles tonalidades.
2. Decidir cuál de las dos mirando la última nota.
3. Escribe el nombre del grado de la primera nota de cada compás.
4. Número de compases y compás empleado.
5. Signos de intensidad. ¿En qué compases aparecen? ¿Qué significan?
6. Tempo.
7. Indica los compases en los que aparecen ligaduras de expresión.
11. Investiga: ejercicio 1 página 116.

LA MÚSICA CONTEMPORÁNEA

Para realizar este trabajo contaremos con dos sesiones.

UN NUEVO PANORAMA SONORO:

1. Elabora una pequeña redacción sobre cómo y por qué se construyó la Torre Eiffel.
2. Busca al menos siete inventos que aparecieron entre finales del siglo XIX y principios del XX.
3. ¿Cuál es la principal característica de los movimientos vanguardistas?
4. ¿Qué dos principios fundamentales comparten los músicos vanguardistas?
5. ¿Cuáles eran las preferencias del público en esta época?
6. Elabora una breve biografía de C. Debussy.

PRIMERAS DÉCADAS DEL SIGLO XX:

1. ¿Qué dos tendencias marcaron la música de estas décadas?
2. Nombra las características del impresionismo musical y del expresionismo.
3. Nombra al máximo exponente de cada una de las tendencias anteriores.
4. ¿Qué es el neoclasicismo?
5. Aprendemos el sistema dodecafónico.
6. Analiza la partitura de la página 84:
1. Número de compases y sistemas.
2. Tonalidad.
3. Signos de dinámica y en qué compases aparecen.
4. Textura.
5. Tempo.