REPASAMOS LO APRENDIDO SOBRE MÚSICA ANTIGUA

EJERCICIOS:

1. Ejercicios 2, 3, 4, 5, 7 y autoevaluación página 100-101 libro de texto.
2. Ejercicios de evaluación.
3. Ejercicios de refuerzo.
4. Ejercicios de ampliación.

¿QUÉ SONABA EN EL BARROCO?

MÚSICA INSTRUMENTAL:

1.- Define:Concierto, suite, sonata, sinfonía y fuga (página 96 libro de texto)

2.- Busca imágenes de los instrumentos utilizados en esta época, clasifica y describe cada uno de ellos: órgano, arpa, clave, flauta travesera, trompeta, flauta de pico, guitarra barroca, oboe, fagot y timbales.

MÚSICA VOCAL:

1.- Define: ópera, cantata, pasión y oratorio (página 96 libro de texto)

2.- Recuerda como se clasificaban las voces humanas.

3.- Realiza el ejercicio 8 de la página 101 del libro. Investigando la vida cotidiana de un genio: J. S. Bach.

EL BARROCO

 

El Barroco es el período de la historia que se encuadra entre el Renacimiento y el Clasicismo. Esta palabra significa recargado, excesivo, adornado. 

Responde a las siguientes preguntas tomando como referencia los datos de la página 96 de libro de texto:

Sitúa cronológicamente esta época e indica los hechos que se consideran el inicio y fin de ella.

Utilizando como recursos las siguientes páginas web indica:

1.- Características sociales

2.- Características religiosas.

3.- Características políticas.

Recursos:
Recurso 1
Recurso 2
Recurso 3
Recurso 4